Fra alle sider er det fremkommet et ønske om udvikling af grønlandsksprogede materialer især læse- og skriveteknologi til ordblinde, da eksisterende værktøjer på andre sprog har vist sig gavnlige for personer med læse- og skrivevanskeligheder. Disse teknologier hjælper med læsning, stavning og skrivning og kan ifølge forskning forbedre forståelse og tekstproduktion. De muliggør også lige deltagelse i undervisning og arbejdsrelaterede aktiviteter.
Informanter med ordblindhed i Nuuk og enkelte lærere har fortalt, at nyere teknologier er gavnlige, især hvis man er god til at anvende dem. De, der ikke har indsigt i, hvordan teknologierne kan bruges i det daglige liv, oplever, at deres hverdag besværliggøres, fordi alting efterhånden er digitaliseret. Det er derfor nødvendigt, at man samtidig tager højde for en ’lige til’ tilgang, når sådanne teknologier udvikles og implementeres, og sørger for, at brugeren har tilstrækkelig vejledning til rådighed. Alene dansksprogede og engelsksprogede teknologier har åbnet døre.