Færdighedsprøven i Matematik er skriftlig og varer 1 time.
Eleven prøves i færdigheder og brugen af faglige redskaber. Prøven omfatter opgaver i tal og algebra, geometri og anvendt matematik.
Eleven må benytte de nødvendige praktiske hjælpemidler under prøven – dog ikke formel- og tabelsamling, lommeregner eller andre datatekniske hjælpemidler.
En lærer udpeget af skolelederen dikterer eller instruerer prøven.
Læs mere i Hjemmestyrets bekendtgørelse om den afsluttende evaluering i folkeskolen - kap. 8.
Skriftlig prøve i Matematik varer 4 timer, og består af et opgavesæt i problemregning, der skal berøre alle kategorierne i faget.
Eleven skal kunne behandle matematiske problemer af rutinemæssig og af åben karakter fra dagligliv, samfundsliv og naturforhold, kunne anvende matematiske modeller og give faglige begrundelser for de fundne resultater.
Eleven må anvende alle relevante hjælpemidler, herunder en godkendt formel- og tabelsamling, egne noter, opslagsværker og lommeregner. Hvis der til det enkelte opgavesæt skal anvendes særlige hjælpemidler, vil det blive meddelt skolerne ved udsendelsen af opgaverne.
Læs mere i Hjemmestyrets bekendtgørelse om den afsluttende evaluering i folkeskolen - kap. 9, § 74.
iPad ved skriftlige prøver
Hent Pages iPadskabelon til skriftlig prøve her (brug iPad)
Til mundtlig prøve i matematik prøves eleven i praktisk anvendelse af fagets begreber og arbejdsmetoder, valg af fremgangsmåde samt i viden og indsigt i det matematiske stof. Eleven skal kunne begrunde de fundne resultater.
Til prøven opgives flere af følgende kategorier:
Læreren skal efter samråd med klassen beslutte sig for prøveform A eller B for hele klassen:
A) Eleven forbereder sig til et oplæg, der bygger på både praktiske og teoretiske problemstillinger. Eleven må under forberedelsen tage notater, der må medbringes til fremlæggelsen. Under fremlæggelsen redegør eleven for arbejdet med oplægget. Forberedelsen må vare 20-40 minutter; fremlæggelse og karaktergivning varer i alt 20 minutter.
B) Prøven tager udgangspunkt i et oplæg, der bygger på praktiske og teoretiske problemstillinger. Oplægget skal give eleverne mulighed for gennem undersøgelser, systematiseringer og ræsonnementer at benytte arbejdsmetoder og vise indsigt og færdigheder, der vedrører matematik og dens anvendelse. Eleven skal kunne veksle mellem praksis og teori. Prøven kan være individuel eller i en gruppe på højst 3 elever, og lærer og censor skal under prøven nå at tale med den enkelte elev. Prøven varer i alt 2 timer, inkl. karaktergivning og der må højst være 6 elever til prøve samtidigt.
Ved prøven må anvendes alle de hjælpemidler, der har været benyttet i den daglige undervisning. Der skal være mulighed for at anvende computer i prøvelokalet.
Læs mere i Hjemmestyrets bekendtgørelse om den afsluttende evaluering i folkeskolen - kap. 9, § 75.
Vejledningen til prøverne i faget Matematik har til formål at tydeliggøre og uddybe de prøvekrav, der stilles i Hjemmestyrets bekendtgørelse om den afsluttende evaluering i folkeskolen.
Ud over præciseringer af prøvekrav indeholder vejledningen en række eksempler på tilrettelæggelse af og indhold i prøverne i Matematik samt anbefalede undervisnings- og vejledningsformer.
Prøvekontoret for Trintest & Afsluttende evaluering
Prøvekontoret
(+299) 34 62 17 & (+299) 34 62 94