Materialer
Indhold

GraphoGame

Lærervejledning til tidlig identifikation af elever i risiko for ordblindhed

Testmaterialer

Lærervejledning til tidlig identifikation af elever i risiko for ordblindhed

Testmaterialer
Formål
Formålet med testmaterialerne er at identificere elever i risiko for ordblindhed, således at eleverne kan få understøttende læseundervisning i grønlandsk.
Testmaterialerne er udviklet til grønlandsklærere for yngstetrinnet.
Testmaterialet
Testmaterialet for elever i 1.-3. klasse består både af gruppetests og individuelle tests. Testene er ikke ordblindetests, men skal anvendes til løbende at monitorere elevernes skriftsproglige færdigheder, samt til at identificere elever med behov for særlig støtte.
Det er veldokumenteret, at ordblindhed kan være arveligt, og nogle børn er i større risiko for at udvikle læsevanskeligheder end andre, hvis de ikke tidligt får den nødvendige ekstra støtte og opmærksomhed i forbindelse med læseundervisningen.
Med testene er det muligt at screene eleverne for, om de er i risiko for at udvikle alvorlige afkodningsvanskeligheder (muligt ordblinde). Til dette formål kan gruppetestene anvendes i midten af 1. klasse, slutningen af 1. klasse og midten af 2. klasse. Til gruppetestene har Uddannelsesstyrelsen fastlagt grænseværdier, som anbefales til brug for identifikation af elever i risiko for ordblindhed. Individuelle tests kan bruges som opfølgning, når elever scorer lavt i en gruppetest. Her kan man i en individuel test iagttage eleven nærmere og få bekræftet, om den lave score i gruppetesten afspejler reelle vanskeligheder med den færdighed, der testes. Her kan man også få specifik viden om elevens læsefærdigheder.
Til elever i slutningen af 2. kl., midten af 3. kl. og slutningen af 3. klasse anvendes gruppetests til løbende at monitorere elevernes skriftsproglige færdigheder- og ikke til at identificere risikoelever, da man ikke har grænseværdier for disse. Men i disse tests er det også muligt at identificere elever, der har problemer med deres skriftsproglige udvikling. Der er ligeledes individuelle tests til disse klasser.
Testmaterialerne er udviklet på baggrund af en undersøgelse af elevernes skriftsproglige udvikling, hvilket kan læses i nedenstående rapport.
Hent
Sidst opdateret: 7. juni 2022

